Անվանում՝ ատամների խնամք

Ժամանակ՝ մայիսի 26

Տևողությունը ՝ 20֊30 րոպե

Մասնակիցներ՝ 2֊4 տարեկաններ

Դաստիարակներ՝ Գայանե Ավետիսյան, Գոհար Բեշլիյան

Համակարգող՝ Միլենա Հակոբյան

Նպատակ՝ սովորել ճիշտ խնամել ատամները։

Խնդիր՝ 

▪︎ Զրույց. հարց ու պատասխան

▪︎բաժանել թղթեր, որոնց վրա պատկերված են ատամնաշարը

▪︎ծանոթացնել ատամների ճիշտ մաքրման կանոններին

▪︎մաքրում ենք ատամնաշարը։

Ընթացք՝ նախ երեխաների հետ զրուցեցինք, թե ինչպես են նրանք լվանում իրենց ատամները, օրվա ընթացքում քանի անգամ են լվանում։ Ապա բաժանեցինք թղթեր, որոնց վրա պատկերված է ատամնաշար։ Երեխաներին ներկայացրեցի, թե ինչպես ճիշտ պետք է լվանալ ատամները։ Այնուհետև գունավոր նյութերի օգնությամբ ներկեցինք ատամները, որպեսզի խոզանակի օգնությամբ մաքրենք այն։ Արդյունք՝Ատամների խնամք։

Ատամների խնամք նախագծի շրջանակներում խոսեցինք ատամների հիգիենայի մասին, սովորեցինք, թե ինչպես պետք է ճիշտ լվանալ ատամները։ Շատ կարևոր է հետևել ատամների խնամքին, քանի որ շատ երեխաներ չեն հետևում իրենց ատամնեիի հիգիենային, ուտում են այնպիսի բաներ որոնք վնասում են ատամները։ Օրինակ՝ քաղցրի չարաշահումը։ Եվ կարևոր է, որ բոլորը ճիշտ խնամեն իրենց ատամները, հենց վաղ տարիքից, քանի որ փոքր հասակում ավելի հեշտ է առողջ ապրելակերպը սովորություն դարձնել։

Երեխաների հետ նախ զրուցեցինք ատամների հիգենային մասին։ Այնուհետև նրանց ցուցադրեցի, թե ինչպես պետք է ճիշտ խնամել ատամները։ Բաժանեցի ֆայլի մեջ անցկացված ատամաշարի նկարները, վրան լցրեցինք ատամի մածուկ և թողեցինք, որպեսզի տարածեն մատիկներով և խաղան։ Այնուհետև բաժանեցի ատամի խոզանակները և երեխաները սկսեցին մաքրել ատամի մածուկը՝ ատամների վրայից։